Smartphone-Verbot: Mediennutzung bei Kleinkindern kann Schlafstörung hervorrufen

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Wenn Kleinkinder nicht ein- oder durchschlafen können, zehrt das auch an den Nerven der Eltern. Forscher der Universität London haben nun erstmals untersucht, wie die Schlafdauer von Kindern und ihrer Mediennutzung zusammenhängen.

Es wird immer schlimmer: laut der oben erwähnten Studie nutzen schon zwei- bis dreijährige Kleinkindern fast täglich das Smartphone. Kinder zwischen sechs Monaten (!!) und einem Jahr nutzen es etwa neun Minuten. Dreijährige spielen bereits 45 Minuten mit Touchscreens !! Schlafstörungen und Entwicklungsstörungen sind die Folge….

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Weltweit einmalige Studie belegt Wirksamkeit intensiver Sprachtherapie bei chronischer Aphasie

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Quelle: Weltweit einmalige Studie belegt Wirksamkeit intensiver Sprachtherapie bei chronischer Aphasie

Endlich konnte eine Studie belegen, dass durch eine intensive logopädische Therapie nach Schlaganfall nachhaltige Verbesserungen der Kommunikationsfähigkeit zu erzielen sind. Weiterlesen →

Erziehung: „Viele Kinder von heute werden totale Narzissten“

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Immer mehr Eltern versagen kläglich, wenn es darum geht, den Nachwuchs zu erziehen, sagt die Kinder- und Jugendtherapeutin Martina Leibovici-Mühlberger. Das wird gravierende Folgen für das spätere Zusammenleben und die zukünftige Gesellschaft haben.

Noch gestern in einer Elternberatung fiel der Begriff : „Starke Eltern!“

Was ist das? Wie geht das? Warum starke Eltern? Warum Grenzen setzen und durchhalten? Warum braucht mein Kind das? Warum sind immer mehr Kinder verhaltensauffällig? Weiterlesen →

Aphasie – ein Erfahrungsbericht

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Nichts ist schlimmer, als in Schweigen zu verfallen!

Marion Weber war 42 , als ein Schlaganfall ihr die Sprache nahm. Was bedeutet es, keinen verständlichen Satz mehr herauszubringen und noch einmal sprechen lernen zu müssen? Wie können wir Angehörigen dabei helfen? Frau Weber war sportlich, sie spielte Hockey. Von einem Tag auf den Anderen konnte sie nicht mehr sprechen und das Lesen und Schreiben waren mühsam. Eine intensive Therapie über 2 Jahre half der zweifachen Mutter zurück in ihren Beruf. Heute kann sie wieder lesen, schreiben und sprechen! Weiterlesen →

Cochlea-Implantate – WDR 5 Neugier genügt –

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Von 1000 Neugeborenen in Deutschland sind drei Kinder gehörlos. Um sich verständigen zu können, lernten sie bisher die Gebärdensprache. Es gibt allerdings Implantate, die den beschädigten Teil des Innenohrs ersetzen.

Seit den 1960er Jahren forschen Wissenschaftler nun an einer sogenannten Cochlea-Prothese, einem Implantat der Hörschnecke. Durchgesetzt hat sich heute das CI. Dieses Cochlea-Implantat ist mit einem Computer vergleichbar. Ein Teil befindet sich im Innenohr, im Schädelknochen, ein anderer ist außen sichtbar: ein Prozessor und eine Kapsel mit den Batterien. Beide sind mit Magneten verbunden, sodass der äußere Teil, zum Beispiel nachts, abgenommen werden kann. Weiterlesen →

Kinder lieben Vorlesen !

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Die Vorlesestudie 2016 (Initiative der Stiftung Lesen, der ZEIT und der Deutschen Bahn Stiftung) hat im Rahmen des bundesweiten Vorlesetags bestätigt: Kinder lieben es, wenn wir uns regelmäßig Zeit und Ruhe nehmen und ihnen vorlesen. Viele Kinder wünschen sich, dass ihnen mehr vorgelesen würde. Jüngere Kinder lieben lustige Geschichten, Ältere lieben spannende Geschichten. Die Eltern erkennen, dass Vorlesen förderlich für die Sprachentwicklung ist und die Lesekompetenz der Schulkinder stärkt.Vorlesen Weiterlesen →

Studie: Jedes achte Kind hat Sprachprobleme

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Wieder Anstieg der Zahlen – immer mehr Kinder zeigen Defizite in der Sprachentwicklung. Die Förderung der Sprache in den Familien ist oft nicht ausreichend. Studie der Barmer GEK zeigt alarmierende Entwicklung.

Die Zahl der Kinder mit Sprachproblemen hat deutlich zugenommen: Kinderärzte diagnostizierten im vergangenen Jahr bei jedem achten Kind im Alter von fünf bis 14 Jahren Sprachentwicklungsstörungen.

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Handysucht – ein Erfahrungsbericht

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Kinder in der Sucht nach Handy und Internet, Facebook, Whatsup und Twitter –

Ein Erfahrungsbericht von Eltern für Elternhandysucht

Nick ist ein kreativer, intelligenter Jugendlicher. Er treibt regelmäßig Sport, besucht in seiner Freizeit Kunstkurse, verdient sich etwas Geld mit Nachhilfe und möchte später Design studieren. Seine Eltern erzählten, dass er mit 12 Jahren sein erstes Handy vom Vater bekam. Nach etwa 2 Jahren kamen Facebook und Whatsapp dazu und Nick begann sich zu verändern. Er ging ohne Smartphone nirgends mehr hin. Es klingelte ständig und all die Nachrichten die er bekam ließen kein normales Gespräch mehr zu. Er war sehr abgelenkt und die Noten in der Schule wurden schlechter. Als Nick nachts nicht mehr schlief, weil er mit den Freunden chatten musste und tagsüber ständig übermüdet war, realisierten die Eltern, dass sich etwas ändern musste. Weiterlesen →